喜欢思考、追求知识、要了解这个充满疑惑的世界；有了知识，我才不会焦虑，才敢行动；渴望全知。

渴望比人知道的多，懂得快，喜欢运用自己的智慧和理论去驾驭他人，他们冷静，机智，分析力强，好学不倦，善于思考，有理性地去处理问题并将情感控制。
 

内向，被动，自我，喜欢思考；关注探究，思考代替行动；与感觉相分离，讨厌情绪激动；自我满足和简单化；贪求或积攒时间、空间、知识；不擅长对他人说好听的话；

喜欢别人扮演自己的学问和知识；很难表达自己心中的感受；不喜欢娱乐活动，在人际关系上显得比较木讷和保持理性的状态；寻求独自感觉，不喜欢自己的空间受到骚扰；

喜欢自己解决问题或制定计划并执行一项计划；不喜欢过度计划的生活和每周一次的例会；是一个理解力强、重分析、好奇心强、有洞察力的人。

早年就没有从父母或长辈处得到稳定的感情，他们希望得到值得信任的关爱及安全感，但得不到，长期下来，失望之余，他们的心理开始害怕，为了求生存，他们研究如何跟环境妥协，所以他们要收集资料。碰到困难会说：我有智慧。

逃避空虚，守住知识，思考重于行动，是伟大的观望者和收集资料者，像吸尘器一样，有多少资料就收集多少。怕自己知道得不够多，不敢公开发表自己的想法，避免自己有贫乏、空的感觉。

有很多资料但不愿拿出来，自我防卫是要分门别类，把每件事分类，分得愈细，就愈感充实。在广大的世界面前无法与世界在一起，十分畏缩，到末了只有孤单，和人有很大的距离，在团体活动中习惯坐在门口，方便于逃离。另一模式的【分门别类】是客观地收集资料，分析每件事情，把自己感兴趣的事物变成一门学问，如此做便无意间把事件从情境中抽离出来，失去了对整体的了解。